聚光灯下，舞台化身东北雪原。手持彩扇的舞者一跃而起，扇面开合间盛鹏配资，舞者如破冰而出的冰凌花，在寒风中绽放，展现着东北黑土地孕育的蓬勃生命力。
不久前，2025年全国大中小学生艺术展演舞蹈获奖作品专场演出在北京国家大剧院举行。作为第二篇章民族民间舞的代表节目，长春人文学院的原创东北秧歌舞蹈作品《冰凌花》在此上演。这是该校继2024年原创东北秧歌舞蹈作品《扎根》之后，第二次登上国家级艺术殿堂。
《冰凌花》以东北代表植物冰凌花为意象盛鹏配资，将传统秧歌与现代编创手法相融合，艺术化地呈现出东北地域文化的深厚底蕴与时代气息。
该作品的诞生，源于主创团队对东北大地的深度观察和文化思考。自2020年长春人文学院获批教育部中华优秀传统文化（东北秧歌）传承基地开始，创作团队多次深入东北黑土地采风。
“在采风中我们发现，早春残冰未融时就悄然绽放的冰凌花是黑土地的地理特征，更是东北人精神的诗意象征，她代表着顽强、坚韧与乐观的精神。”该校音乐舞蹈学院舞蹈系特聘教授、编导王小燕说盛鹏配资，“我们将冰凌花作为艺术表达的核心意象，希望通过舞蹈，生动地塑造出其迎寒绽放、坚韧不屈的生命形象。”
自2022年10月启动创作策划起，团队将冰凌花破冰、生长、绽放的生命历程逐渐转化为清晰的舞蹈叙事线索。他们保留东北秧歌风格特点，又创新融入现代编舞技法，将双扇道具与花的形态作呼应，让每一次扇尖振动都成为生命律动的表达。
该校音乐舞蹈学院舞蹈系教师李卓介绍，师生们将东北秧歌“艮劲”的发力方式进行拆解，通过规范上身律动的幅度、腿部发力的角度，甚至细化到每个扇花展开的时机、扇尖振动的节奏，努力让每个动作都有章可循。
“冰凌花的精神内核，是严寒中破冰绽放的生命力与韧性，我们在排练中也努力将这种精神‘种’进学生心里。”李卓介绍，通过反复练习，同学们将舞蹈升华为有温度的内心表达，凝聚出冰凌花的精神力量。2024年，该作品获得第十四届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞奖。
“当得知我们可以登上国家大剧院舞台进行表演时，内心既激动又忐忑。”该校音乐舞蹈学院舞蹈系学生蒋滢慧说，为呈现出最好的表演状态，同学们加紧排练，对着镜子打磨每一个细节。过程虽苦，却让大家更加懂得团结协作、有勇气直面挑战。
“《冰凌花》的持续绽放，体现的是长春人文学院系统化的美育布局与教学理念。”校长张兴海介绍，学校将美育全面融入人才培养体系，以东北秧歌这一国家级非物质文化遗产的传承与创新为核心，构建起“课程教学、作品创作、科研支撑、舞台实践”的育人机制。未来，学校将继续以美育为立德树人的重要载体，弘扬中华优秀传统文化，让更多青年学子在文化的传承和创新中成长。
（本报记者 任爽 李玉兰 通讯员 芦猛）盛鹏配资
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